学分制下《大学物理实验》教学的经验与总结  

作　　者：卢立中[1] 许伯强[1] 王纪俊[1] 

机构地区：[1]江苏大学理学院

出　　处：《考试周刊》2011年第51期173-174,共2页

基　　金：江苏大学工程类创新人才物理(含实验)教学模式改革资助项目

摘　　要：推行完全学分制是近20年来我国高校实行教学管理改革的一项重要举措。本文作者结合其所在学校《大学物理实验》课程的教学,从学分制实行以来的效果出发,对实施学分制的优、缺点进行了总结与分析,并对学分制的稳妥推进提出了改进方法。

关 键 词：学分制 《大学物理实验》 教学改革 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]