针对任务型外语课堂特征的课堂互动模式设想  

作　　者：杨娜[1] 

机构地区：[1]西南石油大学外国语学院,四川成都610500

出　　处：《剑南文学（经典阅读）（上）》2011年第7期232-232,共1页

摘　　要：随着业内学者对任务型语言教学模式的尝试和研究，越采越多的人对这一教学模式产生浓厚的兴趣。任务型课堂的突出特征是什么，如何针对任务型语言课堂的重要特征来进行任务设计的思考，使学生切实的从中受益，促使我们聚焦任务行外语课堂的特征并在此基础上提出任务设计的理念和课堂互动模式。

关 键 词：任务型外语课堂 课堂特征 任务设计理念 课堂互动模式 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]