案例教学法在VFP程序设计教学中的应用  

On Application of Case Teaching in Visual FoxPro Programming Course

作　　者：张铃丽[1] 

机构地区：[1]许昌学院计算机科学与技术学院,河南许昌461000

出　　处：《兰州教育学院学报》2011年第4期111-112,115,共3页Journal of Lanzhou Institute of Education

基　　金：河南省教育学会科研课题"高中信息技术新课改与高校公共计算机应用基础教学研究"(课题编号:2009-JYXHS335)阶段性研究成果

摘　　要：案例教学法能够充分调动学生学习的积极性和主动性,有效改善教学效果。本文结合Visual FoxPro(VFP)程序设计课程的特点,探讨了案例教学法的主要环节,分析了VFP程序设计教学的现状,最后提出了实施案例教学应注意的问题。Case teaching can fully stimulate students＇ enthusiasm and initiative,and improve the effect of teaching.According to the characteristics of visual FoxPro（VFP） programming course,this paper firstly analyzes the situation and problems of case teaching in VFP programming teaching and its main links,then,puts forward some proposals for the implemention.

关 键 词：案例教学法 VFP 程序设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]