浅谈高职高专英语教学中的情境创设  

作　　者：文明娟[1] 

机构地区：[1]黔东南民族职业技术学院,贵州黔东南556000

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第27期253-253,共1页

摘　　要：教学中运用情境教学，能够大大地提高课堂的活跃性，更好地调动学生学习的主动性，这已是不容置疑的结论。本文主要从情境教学的含义出发，结合自身教学，畅谈了基于任务驱动教学模式下的高职高专英语情境教学及创设情境的一些方法。

关 键 词：情境创设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]