英语听力课堂教学有效性探究  

作　　者：王长江[1] 

机构地区：[1]赣南师范学院科技学院,江西赣州341000

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第26期174-174,共1页

摘　　要：英语教学包括听、说、读、写、译五个方面，其中听力是英语学习中一个非常重要的技能，在日常的学习与生活中都是衡量一个人英语学习的重要标准。同时听力教学已经成为英语教学中一个不可忽视的重要环节。随着新课改的实施、英语听力课堂教学改革的深入，如何提高英语听力课堂教学的效率显得尤为重要。本文从几个方面论述如何提高英语听力课堂教学的效率。

关 键 词：听力教学 有效性 课程改革 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]