浅谈历史教学中创新精神的培养  

作　　者：侯慧娟[1] 

机构地区：[1]鲁东大学历史文化学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第19期134-134,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文主要论述了新课程背景之下,在历史教学中通过关注情感需要、诱导课前参与、巧设课堂情景、布置开放性作业等四个方面来培养学生的创新精神。

关 键 词：创新精神 情感需要 课前参与 课堂情境 开放性作业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]