异步教学法在普通工科院校计算机专业《算法设计与分析》课程中的探索与实践  

作　　者：张铮[1] 

机构地区：[1]天津工业大学计算机科学与软件学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第20期105-105,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文通过对课堂分层次的小组学习、问题化教学,以及个性化教学的实践探究,提出了异步教学法在普通高校计算机专业课程教学中的实施策略,并探讨了其在计算机专业课程教学改革中的新方法。结合普通工科院校本科二年级学生的知识结构及《算法设计与分析》的课程特点,将异步教学法引入课堂教学,对教学实验的统计分析结果说明了异步教学法应用的有效性。

关 键 词：异步教学 算法设计与分析 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]