高考作文异化问题批判  

作　　者：陈刚 

机构地区：[1]甘肃省武威市第十二中学,甘肃武威733000

出　　处：《新课程研究（中学作文教学）》2011年第2期174-177,共4页

摘　　要：在应试教育体制下，不是为教育而教育，就是为考试而考试，不可能把人的发展作为教育的终极目的；社会追新逐异的大潮也影响着写作内容上的低俗化和形式上的伪创造；高考丧失了独立的“考格”，教育全程为应试服务，严重破坏正常的写作教学体系和训练规范，最终导致“写作危机”和“研讨”火爆；过分功利化的高考带来的必将是人的尊严的丧失和价值的缺失以及教育的异化；教育被异化的结果，是人性的扭曲。

关 键 词：考试体制 应试作文 人的发展 异化 批判 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]