让体育教学发挥更大的功能——对体育教学交往活动的重新审视  

作　　者：马春英[1] 赵海军[1] 牛国卫[2] 

机构地区：[1]石家庄经济学院体育部,050000 [2]张家口医学院体育部,075000

出　　处：《张家口医学院学报》1999年第6期75-76,共2页

摘　　要：体育教学是一种交往活动,师生双方除了学术性的信息交流外,还有非学术性的信息交流。最为直接的就是思想感情的交流,可以说,体育教学活动是一种多极主体间的认知活动,能够使学生更有效地获得知识、发展智力,使学生的非智力因素得到进一步提高。全面准确地把握体育教学交往活动的特点,并付诸实践,对搞好教书育人十分必要。

关 键 词：体育教学 教学交往活动 思想感情交流 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]