评析氮族元素理解上的“二十”个误区  

作　　者：张聪娜 

机构地区：[1]河北省武邑中学,053400

出　　处：《中学化学》2011年第8期15-16,共2页

摘　　要：氮族元素的相关知识一直是高考命题的热点和难点之一，所需拓展的内容较多，但是学生在学习过程中有时会受到思维定势的影响，容易在理解上进入误区，现总结如下。

关 键 词：氮族元素 误区 高考命题 学习过程 学生 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]