氮族元素

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无机化学课程中思政元素的挖掘——以“氮族元素”为例
《现代盐化工》2024年第6期124-127,共4页沈俊菊 
在新时代教育背景下,思政教育日益成为高等教育的重要组成部分。以“无机化学”下册的元素化学中氮族元素为切入点,从传统文化、创新精神、绿色环保和辩证思维四个维度深入挖掘和提炼其中蕴含的思政元素,丰富无机化学思政元素的素材库,...
关键词：无机化学 思政元素 氮族元素 
“氮族元素”释疑
《中学化学》2024年第4期17-18,共2页罗颖 
1.氮元素和磷元素非金属性哪种更强?氮元素和磷元素单质的活泼性哪种更强?如何进行解释?答:根据元素周期表中氮、磷2种元素所处的位置,氮元素比磷元素的非金属性更强。通过氧气分别与氮气、磷发生反应的难易程度易知,磷单质比氮单质化...
关键词：活泼性 元素周期表 非金属性 氮元素 氮族元素 磷元素 化学性质 难易程度 
无机化学中氮族元素重构内容的教学设计与实践被引量：4
《化学教育（中英文）》2023年第16期36-47,共12页梁作中 魏灵灵 李淑妮 蒋育澄 胡满成 高胜利 
陕西师范大学教学改革综合研究项目--无机化学课程教学创新改革与实践(21JG01);2021年度陕西本科教学改革研究重点攻关项目--多维能力培养目标导向的无机化学课程建设与教学改革(21ZG006)。
围绕“氮族元素”,探索以章节为单元的教学设计与实践案例:(1)重构教学内容,按照物质类别重组内容体系,重在分析同类物质中不同元素所呈现的递变性和规律性,同一元素不同物质之间的关联性,把最新研究成果和社会生产应用等引入教学,完善...
关键词：氮族元素 内容重构 课程思政 混合教学模式 PBL教学方法 
氮族元素常见问题的突破
《高中数理化》2022年第20期60-61,共2页赵多刚 
氮族元素是高中化学的重要内容,与氮族元素相关的习题灵活多变.学生应做好常见问题的归纳,并结合例题掌握具体突破思路.1基础题的突破为了能更好地突破基础题,学生应牢固记忆氮族元素在元素周期表中的具体位置,明确氮族元素构成的常见...
关键词：高中化学 氮族元素 元素周期表 常见问题 阅读课本 化合价 坚实的基础 突破思路 
基于PBL模式下的无机化学元素教学改革——以“氮族元素”一章为例被引量：2
《内蒙古石油化工》2021年第6期57-59,共3页庄晓娟 韩明梅 吕卫华 
内蒙古师范大学教学立项KCSZ2052
无机化学元素部分内容分散繁杂,各知识点之间的联系不强,是无机化学理论教学中的难点之一。为提高元素部分教学质量,根据元素部分内容的特点,结合PBL教学模式进行了元素教学的实践探究。经验表明,运用PBL教学模能提高学生的各项能力,充...
关键词：无机化学 元素 自主学习 PBL教学模式 
“氮”知识点指要
《中学化学》2020年第5期22-23,共2页陈丹儿 
一、氮族元素的特征及性质递变规律氮族元素包括氮、磷、砷、锑、铋等元素,在周期表中位于第ⅤA族。其原子最外层电子数均为5个;元素的最高正价为+5价,最高价氧化物的分子通式为R2O5;N、P、As的负价为-3价,其气态氢化物的分子通式为RH3...
关键词：气态氢化物 非金属性 高价氧化物 氮族元素 相对原子质量 最外层电子数 放电条件 知识点 
ZH3,ZH4+及ZH4X(Z=N,P,As,Sb,Bi,X=F,Cl,Br,I)的结构与电子性质
《化学教育（中英文）》2020年第8期18-23,共6页李志锋 雷志敏 杨筱平 
国家自然科学基金(21463023);甘肃省自然科学基金(17JR5RE010);天水师范学院教学研究项目(SYJY2018B26)。
采用MP2/def2-TZVP理论方法考察了ZH3,ZH+4及ZH4X(Z=N,P,As,Sb,Bi,X=F,Cl,Br,I)的结构与电子性质。结果表明,随着氮族元素原子序数的递增,其氢化物(ZH3)中心原子杂化轨道中s成分减小,p成分逐渐增大,杂化轨道偏离平面的程度依次增大,导致...
关键词：氮族元素 卤族元素 结构 电子性质 
“题在书外,理在书中”的氮族元素
《高中数理化》2019年第19期70-75,共6页李宏华 
氮族元素一直是高考命题的热点,因为氮族元素活泼性强,涉及很多知识模块,同时氮族元素都具有多种化合价,因此组成的物质种类也多,涉及的知识面广,氮族元素可以融合元素化合物、化学实验、物质结构与性质、元素周期律、化学反应与热能、...
关键词：氮族元素 解决问题的能力 高考命题 知识模块 化学实验 物质结构 元素化合物 元素周期律 
关于氮族元素教学改革的几点建议被引量：3
《大学化学》2019年第9期50-56,共7页朱国贤 谢木标 陈静 潘荣楷 
2014年广东省教育厅质量工程无机化学精品视频公开课
根据氮族元素这一章节的知识特点并结合自己精品视频公开课教学体会,从利用化学原理讲透物质结构与性质,设计问题引导学生思考,培养学生的学习能力,指导学生善于归纳物质性质的变化规律,注意本族元素及化合物与生产、生活实际的联系等...
关键词：氮族元素 教学 教学改革 
关于亚硝酸盐、磷酸盐的一些问题
《高中数理化》2017年第1期44-46,共3页王笃年 
氮族元素是与生活密切相关的一族元素，特别是NaNO2及磷酸的各种盐，无时无刻不与我们的生活发生联系．
关键词：磷酸盐 亚硝酸盐 氮族元素 生活 
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