论基于名师教学视频赏析的教师技能教学  

Teacher's Skill Training and Famous Teacher's Teaching Video

作　　者：龙宝新[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学教育学院课程与教学系

出　　处：《江苏教育研究》2011年第8期3-6,共4页Jiangsu Education Research

基　　金：陕西师范大学教学研究项目"基于名师名课视频赏析的师范生教育技能教学研究";教育部人文社科一般项目"免费师范生专业成长力的职后发展研究"(课题批准号:10YJC880081)

摘　　要：完整意义上的技能是"动作-策略"组合,教师技能学习不是对教学行为方式的简单复制。中小学名师的教学视频是面向师范生开展教师技能教学的优质资源,完美性、范例性、前瞻性和自然性是其中所承载的教学资源的鲜明特点。对名师课例教学视频的赏析、领悟与再创是一种教师技能教学的新模式。基于名师课例视频赏析的教师技能教学包含四个环节—形学、口学、神学与身学。Teacher＇s skill training is not the simple duplication of teaching behavior. The teaching video of famous teachers is a fine resource for teaching skill improvement. Enjoyment and analysis of famous teacher＇s teaching video is a new mode, including four aspects： physical learning, speech learning, mental learning, and personal learning.

关 键 词：名师教学视频 教师技能 教学模式 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]