生成——让“精彩”在英语课堂里绽放  

作　　者：陆玲 

机构地区：[1]靖江外国语学校,江苏靖江214500

出　　处：《学周刊（下旬）》2009年第11期23-23,共1页Learning Weekly

摘　　要：新课程标准最大的特点就是突出学生的主体地位．这使教师们一直在朝这个方向迈进．努力使课堂成为“师生共同享受学习乐趣的场所”。在这快乐的场所中．师生互动的过程“生成”了一道亮丽的风景线，在互动中，一切是开放的、活泼的、充满激情的。笔者认为。如果能抓住这种互动并充分加以利用，那我们的课堂就会更充满智慧、爱意，更具有生成性。

关 键 词：英语课堂 师生互动 新课程标准 学习乐趣 “生成” 风景线 生成性 场所 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]