高职课程教学设计模型的研究  

作　　者：黎华[1] 

机构地区：[1]柳州职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2011年第23期99-100,共2页Education and Vocation

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第五批重点资助项目"行动导向教学在高职课程教学中的设计与实施研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2009A042)

摘　　要：文章根据高职课程教学设计改革的动向和实践,在分析当前典型的教学设计模型和高职课程教学设计基本框架的基础上,构建了针对高职课程特点的教学设计模型,并阐述了如何利用教学设计模型设计高职课程的问题。

关 键 词：高职教育 课程改革 教学设计模型 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]