反思性学习及其对成人学习的启示  

作　　者：王微[1] 

机构地区：[1]华东师范大学职业教育与成人教育研究所

出　　处：《现代企业教育》2011年第2期205-206,共2页Modern Enterprise Education

摘　　要：20世纪80年代以来,反思性教学、反思型教师、反思性学习等有关反思性教育的研究概念,逐步成为国际教育研究的重要课题。我国教育理论界对此也给予了较多的关注和讨论。但是综观国内关于反思性学习的研究,大多是从教师的教学的角度、教师专业发展的角度或者是学习者学习的角度来阐述,很少有基于成人学习的研究,本文正是在反思性学习的角度来探讨它给予成人学习的启示。

关 键 词：反思性学习 成人学习 启示 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]