人体解剖学知识竞赛在教学中的探索及实践  

作　　者：戈果[1] 余资江[1] 余彦[1] 谢骐骥[2] 令狐艳[1] 肖朝伦[1] 王玉林[1] 

机构地区：[1]贵阳医学院人体解剖学教研室,贵州贵阳550004 [2]贵阳市第四人民医院功能科,贵州贵阳550002

出　　处：《现代医药卫生》2011年第16期2556-2557,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：人体解剖学是一门形态学科,是医学生接触最早又是最重要的医学启蒙学科之一。学习解剖学的任务在于使医学生理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构特征、位置毗邻、生长发育及其功能意义,为学习其它基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。从枯燥的学习中寻找趣味,

关 键 词：人体解剖学 知识竞赛 教学 形态学科 医学启蒙 结构特征 器官系统 生长发育 

分 类 号：R19[医药卫生—卫生事业管理]