俄罗斯摇摆式教育改革模式探析  

The Exploration of Russian "Swing Style" Educational Reform Model

作　　者：李雅君[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学俄语教育研究中心,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《外国教育研究》2011年第8期33-37,共5页Studies in Foreign Education

基　　金：2011年度黑龙江省教育厅人文社会科学研究重点项目<中俄当代民族区域教育改革研究>(项目批准号:1251z001);哈尔滨师范大学人文社会科学青年学术骨干资助计划项目<俄罗斯教育改革的历史文化研究>(项目批准号:SGB2010-01)

摘　　要：探寻俄罗斯教育的发展轨迹,可以清楚地发现俄罗斯"摇摆式"教育改革模式的突出特点。沙皇俄国时代的教育改革路线是从东方到西方;苏联时期的教育改革路线是反西化;俄罗斯的教育改革路线是西方取向的俄罗斯化。产生"摇摆式"教育改革模式的根本原因在于俄罗斯好走极端的民族性和文化归属上的双重性。The exploration of Russian educational development process can clearly show the characteristics of Russian ＂swing style＂ educational reform model. The educational reform route in Tsarist Russia time is that from the East to the West, the route in Soviet Union time is anti-westernization,and the route in Russia time is west-oriented Russianization. The root cause of the ＂swing style＂ pattern is the Russian extreme nationality and the dualism of its cultural belongingness

关 键 词：俄罗斯 教育改革 摇摆式 民族性 文化归属 

分 类 号：G40-011.8511.2[文化科学—教育学原理]