试论“双主”教学模式在英语教学中的应用  

作　　者：刘艳林[1] 赵彦荣[1] 赵丽丽[2] 

机构地区：[1]石家庄职业技术学院公共外语部 [2]石家庄职业技术学院经济贸易系

出　　处：《教育与职业》2011年第24期113-115,共3页Education and Vocation

摘　　要：大学一年级教学是个承上启下的关键过程,尤其是新生入学第一学期,许多学生在中学养成的学习习惯不适应变化了的大学教学环境,导致一些新生花费很长时间进行自我调整。作为教师,应该首先让学生了解和熟悉大学英语教学模式。文章重点介绍了"以学生为主体、以教师为主导"的教学模式,引导学生顺利由中学英语向大学英语过渡,迅速适应大学英语教学。

关 键 词：大学新生 教学模式 过渡 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]