刘艳林

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发文主题：英语教学高职院校高职英语教学教学模式英语更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学历史地理更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《时代文学》《电影文学》《石家庄职业技术学院学报》更多>>
所获基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省教育科学“十二五”规划课题教育部“新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划”河北省社会科学发展研究课题更多>>
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高校英语教学融入思政元素的问题及策略被引量：5
《石家庄职业技术学院学报》2020年第3期75-77,共3页刘艳林 陶莉 
高校英语课堂是思政教育的前沿阵地。当前英语教学中融入思政元素还存在一些问题,思政目标欠明晰,缺乏系统设计;部分教师认识有一定误区,融入方法简单;一些学生理解有偏差,缺乏文化自信。建议进一步明晰教学目标,深度开发课程;提高思想...
关键词：高校英语教学 思政元素 文化自信 
中高职英语课程有效衔接策略探析
《石家庄职业技术学院学报》2018年第3期75-77,共3页刘艳林 查爱萍 张博 
中高职英语教学衔接关乎中高职人才培养的衔接。目前中高职英语课程衔接存在问题,鉴于此,要采取一系列举措:根据中高职对接学校的类型,修订现行的教学大纲;根据教学实际,开发适合中高职数学的新教材;打破传统教学模式,积极进行教学方法...
关键词：高职 中职 英语课程 有效衔接 
美国社区学院与中国高职教育的比较研究被引量：1
《石家庄职业技术学院学报》2015年第4期57-59,共3页刘艳林 张桂安 何丽芳 
2014年度河北省教育科学研究"十二五"规划立项课题(1414168)
经过发展与完善,职业教育发展水平较高的美国社区学院基本做到了教育社会化和社会教育化的辩证统一,承担了美国高等教育大众化的主要任务,也成为美国终身学习体系的平台.在政府重视、教师队伍建设以及民众参与程度等方面中国高职教育与...
关键词：美国社区学院 中国高职教育 区别 发展 
提高高职学生英语交际能力的策略研究
《石家庄职业技术学院学报》2013年第5期76-78,共3页刘艳林 甄文巧 
克服心理障碍,提高学生口语交流能力的策略为:激发学生学习动机;重视激励性评价;创造语言交流环境。提高学生口语交流能力的实验研究内容有:利用课前时间,安排学生演讲;有效利用教材,紧密结合教学内容指导学生练习口语;督促学生积极参...
关键词：高职英语 交际 口语 
河北省高职公共英语教学中存在的问题及对策被引量：1
《石家庄职业技术学院学报》2012年第1期70-73,共4页刘艳林 刘艳丽 王朝晖 
河北省高等教育学会"十二五"教育科学研究课题(GJXH2011-56)
针对河北省高职院校英语教学中的主要问题,提出解决的对策:明确高职公共英语教学的目的,建立多层次、多元化的教学模式,加强高职公共英语教师队伍建设。
关键词：河北省 高职院校 公共英语 教学 
试论“双主”教学模式在英语教学中的应用被引量：5
《教育与职业》2011年第24期113-115,共3页刘艳林 赵彦荣 赵丽丽 
大学一年级教学是个承上启下的关键过程,尤其是新生入学第一学期,许多学生在中学养成的学习习惯不适应变化了的大学教学环境,导致一些新生花费很长时间进行自我调整。作为教师,应该首先让学生了解和熟悉大学英语教学模式。文章重点介绍...
关键词：大学新生 教学模式 过渡 
扼住泛滥的情感承担应有的责任——电视剧《错爱》(2)给我们带来的思考
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2011年第6期175-176,共2页刘艳林 赵彦荣 
中年人的婚姻危机问题是个值得人们正视和关注的社会现象。本文分析了电视剧《错爱》(2)由"错爱"对当事人造成的影响和伤害,并指出,中年夫妻千万不要"错爱",否则会伤害太多的人,尤其是自己的孩子。那些想离婚或者正准备离婚的中年夫妻,...
关键词：情感 第三者 婚变 伤害 
试论大学英语教师角色的转变被引量：5
《教育与职业》2011年第9期89-90,共2页刘艳林 宁玉洁 薛燕 
随着大学英语教学改革的不断深入和完善,大学英语教学模式也发生了变化。过去以教师为中心的传统教学模式逐渐被以教师为主导、以学生为主体的"双主"教学模式所取代。在这种教学模式下,教师的角色发生了变化,由过去的单纯讲授者转变为...
关键词：大学英语 教学模式 教师角色 学习者因素 
中西曲艺 殊途同归——《梁山伯与祝英台》与《罗密欧与朱丽叶》的爱情悲剧比较被引量：2
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2011年第2期153-154,共2页刘艳林 张瑜 赵丽丽 
爱情是一个古老而永恒的主题,爱情是人性的组成部分,纯洁的爱情是人世间最美好最真挚的感情。然而,由于种种原因,并不是相爱的人就能有情人终成眷属。在中外历史上,上演了不少爱情悲剧,有的男女主人公甚至为爱情而殉情,成为千古的爱情...
关键词：爱情 悲剧 文化差异 
关于实现英语教学与复合型人才培养模式融合途径的实证研究
《大家》2010年第17期55-55,共1页王莉丽 刘艳林 李群英 张宝玉 
石家庄职业技术学院青年专项课题。项目编号:09YQ008
为了增强学生专业适应性和就业竞争能力,适应社会发展需求,学校应注重培养复合型人才。通过建筑类复合型人才培养模式的构建,探索英语+专业的教学模式。要达到英语教学与复合型人才培养模式有效融合,在教学中应转变教学观念,改革教学方...
关键词：英语教学 复合型人才培养 教学模式 
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