薛燕

作品数：29被引量：20H指数：2
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供职机构：石家庄职业技术学院更多>>
发文主题：高职英语高职英语教学高等职业院校教育生态学语言应用能力更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
发文期刊：《中国市场》《合作经济与科技》《统计与管理》《时代文学》更多>>
所获基金：河北省教育科学“十二五”规划课题河北省高等学校人文社会科学研究项目教育部“新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划”河北省高等学校科学技术研究指导项目更多>>
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“一带一路”背景下河北省高职旅游英语应用型人才培养体系的构建
《校园英语》2018年第21期58-58,共1页薛燕 黄永新 
河北省教育科学研究“十三五”规划一般项目“一带一路”背景下高职旅游英语应用型人才培养研究课题之子课题,课题编号:1703044
本文在“一带一路”背景下,分析确定涉及培养目标、专业设置、教学内容、培养途径和师资队伍等方面的内容,制定出理论和实践相结合的高职旅游英语人才培养模式。
关键词：一带一路 旅游英语 人才培养 
基于云班课的高职公共英语翻转课堂教学模式反思
《青年时代》2017年第19期179-179,185,共2页郝雅楠 薛燕 高隽 
河北省高等学校人文社会科学研究项目'基于蓝墨云班课的高职公共英语混合教学模式实证研究'课题论文(
基于云班课的高职公共英语翻转课堂教学模式是利用蓝墨云班课软件实现英语课堂翻转的教学模式.这一模式改变了传统的课堂教学,使教学活动更丰富多样,使教师与学生沟通更顺畅,使教学变得轻松、有趣、高效.本研究通过云班课支持的翻转课...
关键词：云班课 翻转课堂 特征 成果分析 反思问题 
茶叶企业对外宣传资料翻译中的问题及策略
《福建茶叶》2017年第5期280-281,共2页薛燕 
尽管我国作为茶文化古国和大国,茶叶产品信息已经被许多国外消费者所获得。但建立在形成产品市场差异性目标下的对外宣传资料翻译工作,仍是企业应重视的营销环节。为了降低国外消费者对本企业产品的识别难度,通过完善对外宣传资料的翻...
关键词：茶企 翻译 问题 策略 
基于手机的高职英语移动自主学习模式研究
《散文百家（下旬刊）》2015年第11期292-293,共2页薛燕 
本论文为河北省高等学校人文社会科学研究项目“基于移动技术的英语自主学习能力与创新思维培养研究”.课题编号（SZ141173）.
一、移动自主学习 移动学习是指利用无线移动通讯网络技术以及无线移动通信设备（如移动电话、个人数字助理PDA、PocketPC等）获取教育信息、教育资源和教育服务的一种新型学习形式。学习者在任何时间、地点都可以进行的学习，是一种随...
关键词：自主学习模式 智能手机 高职英语 POCKETPC 移动通信设备 移动学习 学习内容 通讯网络技术 
高职生英语积极学习心理品质的开发和维持
《校园英语》2015年第10期95-96,共2页薛燕 
河北省教育科学“十二五”规划课题“高职生英语学习中积极学习心理培养策略研究“的课题论文,课题编号1410046
本文将积极心理学的理论引入到高职英语教学中,探讨开发高职生英语积极学习心理品质的的途径和积极学习心理的培养策略,从而改善高职生英语学习心理,提高高职英语教育教学的质量。
关键词：积极心理学 高职英语教学 积极学习心理品质 
学习迁移理论与高职英语教学
《合作经济与科技》2014年第14期143-144,共2页薛燕 
学习迁移是促进学习质量提高的重要条件。本文在介绍学习迁移理论的基础上,分析影响高职生英语学习迁移的因素,并提出解决策略。
关键词：英语学习 学习迁移 策略 
论学生自主学习能力的培养
《教育教学论坛》2014年第12期228-229,共2页薛燕 
依据《高等学校英语专业教学大纲》的要求,笔者在多年的外语教学实践中认为,注重对学生的自主学习能力的培养,同时贯彻"快乐学习"理念,给学生提供尽可能大的心灵空间,尽可能多的交流方式,尽可能活跃的课堂气氛,引导学生开展以小组或项...
关键词：自主学习 快乐学习 实质 
高职英语教育教学中心理暗示的策略应用被引量：1
《才智》2014年第6期119-119,共1页薛燕 
心理暗示是一种特殊的人际影响方式。将暗示的手段运用到高职英语课堂教学中,能够激发学生学习英语的心理潜能,转变学生的内在需求,从而达到良好的教学效果。本文主要探讨了心理暗示在高职英语教学中的应用策略。
关键词：心理暗示 高职英语 策略 
教育生态学原理对高职英语教育的启示
《统计与管理》2013年第4期185-186,共2页薛燕 
自20世纪六七十年代以来,教育生态学的研究从产生到发展,在这一领域进行了许多有益的尝试和努力,理论纷呈,成就可观。教育生态学也成了人们研究外语教学的一个新的途径。
关键词：教育生态学 高职英语 教育改革 
基于教育生态学理论的高职英语课堂教学监控被引量：2
《产业与科技论坛》2013年第2期184-185,共2页薛燕 
2012年河北省高等学校科学研究计划项目"高职英语生态教学体系研究"(编号:SZ123131)的阶段性成果
本文根据教育生态学的理论,分析高职英语教育中的不平衡不和谐的现象,并提出相应的解决措施。
关键词：教育生态学 课堂监控 高职英语 
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