浅论教师教学行为的设计——基于行为主义心理学视角  

作　　者：马会梅[1] 丁凤琴[2] 

机构地区：[1]云南红河学院 [2]宁夏大学教育科学学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2011年第8期12-13,共2页Journal of Teaching and Management

基　　金：教育部人文社会科学研究基金资助项目(09YJA880033)的研究成果之一

摘　　要：行为主义心理学领域的研究成果，为教师教学行为设计奠定了科学的心理学理论及应用基础，行为主义心理学对教师教学行为设计的影响主要表现在行为目标、任务分析、直接教学、目标参照评价、行为矫正等几个方面。

关 键 词：行为设计 教学行为 行为主义心理学 老师 教师教学 心理学理论 研究成果 行为目标 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]