“共生”视角下的农村教育扶贫路径探讨  

作　　者：秦瑞芳[1] 闫翅鲲[1] 

机构地区：[1]河北石家庄学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2011年第8期16-17,共2页Journal of Teaching and Management

基　　金：石家庄市哲学社会科学规划研究项目(09SH22)的阶段性研究成果

摘　　要：一、资源丰富却经济贫困：农村贫困面临的突出问题 石家庄市地处河北省中南部，共有国家级贫困县3个，省级贫困县1个。综观赞皇、平山、灵寿、行唐四个贫困县的历史沿革和自然资源状况，不难发现，四县均具有丰富的自然资源和人文资源。平山、灵寿、赞皇境内已经探明的矿产资源都在30种以上，

关 键 词：农村贫困 教育扶贫 “共生” 国家级贫困县 路径 自然资源 经济贫困 资源丰富 

分 类 号：G725[文化科学—成人教育学]