创新素质教育的途径  

作　　者：马秋月 

机构地区：[1]南阳市第八小学

出　　处：《小学科学》2011年第6期25-25,共1页Science

摘　　要：素质是一个心理学上的范畴。它的经典定义是：素质是指人的先天的解剖生理特点。作为心理学上的范畴，它包括：生理素质、先天素质、个人素质。我国学者熊大成等学者认为：“人的素质是个性在先天禀赋的基础上，通过环境和教育的影响所形成和发展起来的相对稳定的身心组织的要素、结构及其质量水平。

关 键 词：创新素质教育 先天素质 生理特点 生理素质 个人素质 先天禀赋 人的素质 相对稳定 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]