将大学生科技创新活动纳入专业人才培养计划的研究与实践  

作　　者：羊依金[1] 叶芝祥[1] 刘盛余[1] 杨迎春[1] 胡蕾[1] 

机构地区：[1]成都信息工程学院资源环境学院,四川成都610225

出　　处：《中国电力教育（中）》2011年第8期15-16,共2页China Electric Power Education

基　　金：成都信息工程学院教学改革研究项目(项目编号:Y200962)的研究成果

摘　　要：介绍了通过改革人才培养模式,设置创新学分,将学科竞赛与科技创新活动纳入专业人才培养计划,并形成科学、规范和系统化管理机制,吸引学生进入实验室,参与科学研究,进行创新性实验,参加学科竞赛,进一步促进学生完善知识结构,注重个性发展,提升实践动手能力和创新能力。

关 键 词：创新学分 学科竞赛 科技创新活动 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]