农村高中生物课程资源的开发与利用  

作　　者：胡应锦 

机构地区：[1]汕头市广澳中学

出　　处：《师道（教研）》2011年第6期23-24,共2页

摘　　要：生物新教材把课程资源的内涵延伸到了社会、生活、教师、家长和每一个学生上去，不仅给教师带来了极大的创造空间，而且要求教师关注学生生活实际，关注学生学习兴趣，关注学生的个性差异。因此，教师要开启智慧，在教学实践中，与时俱进、改变观念，做生活的有心人。

关 键 词：生物课程资源 农村高中 利用 开发 生活实际 生物新教材 创造空间 学习兴趣 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]