例谈议论文的教学与写作  

作　　者：代金存[1] 

机构地区：[1]华中师范大学文学院

出　　处：《文学教育》2011年第15期143-145,共3页Literature Education

摘　　要：议论文教学与写作是中学语文教学的一个重点和难点,二者也具有不可分割性。本文以苏洵《六国论》为例展开具体分析,试图在教学设计及具体的课堂教学中沟通阅读与写作,在阅读教学中寻找可以转换为学生能够操作的程序,及具体运用到议论文写作中的手法及形式。这将有利于开放式课堂的建立,提高学生课堂参与积极性,在一定程度上也会对其它类型的文章的阅读与写作产生借鉴意义。

关 键 词：议论文 阅读 六国论 写作 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]