论语文教师教学个性的形成  

作　　者：赵红涛[1] 

机构地区：[1]安徽省和县第二中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2011年第7期41-43,共3页

摘　　要：语文教学需要借鉴模式，它可使语文教师迅速适应自己的工作。然而，仅仅局限于模式，又会使语文教师的工作陷入僵化，违背语文教学本身的规律。因此，语文教师要充分发挥主观能动性，形成自己的个性、风格，创造性地进行语文教学。

关 键 词：语文教学 个性 度 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]