利用场独立性与场依存性制定大学英语教学策略  

作　　者：毛为慧[1] 

机构地区：[1]广东工业大学华立学院

出　　处：《考试周刊》2011年第55期98-99,共2页

摘　　要：随着社会的高速发展,传统的英语教学策略已不能适应人才培养的需求,日益引起教育者的关注。本文对认知风格进行分析,着重对场独立型和场依存型这一维度进行教学策略的探讨,制订以学生为主体的大学英语教学策略。

关 键 词：场独立性 场依存性 大学英语 教学策略 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]