高职教师职业压力探析  

作　　者：黄明友[1] 朱占锋[1] 

机构地区：[1]达州职业技术学院,四川达州635001

出　　处：《当代职业教育》2011年第8期81-83,共3页Contemporary Vocational Education

基　　金：四川省教育发展中心资助项目<高职院校教师职业压力的成因及对策研究>(项目编号:CJF09018)的研究成果之一

摘　　要：实证调查表明,随着高等教育事业的加快发展,高职教师在三大压力源的作用下,职业压力日趋严重。过重的职业压力会危害高职教师健康,给高职教师心理上带来困扰,阻碍高职教育发展。缓解高职教师职业压力应当从高职教师自身、各级政府和高职教育管理体制三方面入手,采取相应措施,从而促进高职教育健康良好地发展。

关 键 词：高职教师 职业 压力 缓解措施 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]