案例教学法在化学实验教学中的应用及评价  

作　　者：綦旭良[1] 

机构地区：[1]山东聊城职业技术学院,山东聊城252000

出　　处：《检验医学教育》2011年第2期22-24,共3页

摘　　要：在高职护理专业化学实验教学中实施案例教学,以案例为线索指导学生自学,以学生为主体开展课堂教学,使学生变被动学习为主动学习,尽快适应专业具有适应性、技术具有应用性和职业具有适用性等特点的高职护理专业的学习方式。实践表明,案例教学法在提高学生的学习兴趣、学习的主动性、思维能力、自学能力、语言表达能力及与人合作等方面有明显效果。

关 键 词：案例教学法 化学实验 实验教学 应用 评价 

分 类 号：R95-4[医药卫生—药学]