检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王国豫[1]
机构地区:[1]大连理工大学德国技术哲学研究中心
出 处:《世界哲学》2011年第5期114-124,共11页World Philosophy
基 金:国家社会科学基金项目(项目编号:09BZX048);辽宁省社会科学基金(项目编号:L08BZX009);辽宁省教育厅高等学校科研基地项目(项目编号:2009JD10);大连理工大学人文社科重点项目(项目编号:DUTHS2008205)阶段性成果
摘 要:有三种不同的关于启蒙与技术关系的建构模式,即超越模式、同一模式和反思模式。哈斯泰特认为,今天,技术的蒙昧还未被认识,需要建构一个技术与启蒙的反思模式,对技术进行启蒙,而这也是技术评估与技术伦理学的任务。由此,借助哈贝马斯商谈伦理学的形式原则和正义论的实质原则,哈斯泰特构建了一个基于义务论的技术伦理学理论框架。
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