中学历史教师应如何应对网络环境下的历史教学的挑战  

作　　者：李霞[1] 罗爱梅[2] 张家英 

机构地区：[1]阜阳师范学院附属中学 [2]阜阳师范学院社会发展学院 [3]安徽省寿县迎河中学

出　　处：《科技信息》2011年第22期I0003-I0003,共1页Science & Technology Information

基　　金："安徽省教育科学规划课题--"网络环境下的中学历史教学研究"(JG07151)阶段性成果之一

摘　　要：随着网络信息技术的进一步发展,中学历史教学被赋予新的内涵。网络环境下的中学历史教学与传统的教学模式相比有很大优势,它必将给教师们带来巨大挑战。教师必须积极采取相应的措施,通过提高自身各方面的素质来应对这种挑战。

关 键 词：中学历史教师 网络环境 应对措施 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]