罗爱梅

作品数：11被引量：6H指数：2
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供职机构：阜阳师范学院社会发展学院更多>>
发文主题：教育改革军国主义教育高等师范教育改革二战后初期民族主义更多>>
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发文期刊：《淮南师范学院学报》《科技信息》《教育与职业》《教师》更多>>
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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——也谈历史教育实习需注意的问题
《教师》2012年第30期48-49,共2页李霞 罗爱梅 张家英 
阜阳师范学院基础教育研究项目“新课程改革与中学历史教学模式创新研究”[院教字2011-36]
教育实习对于广大高师院校学生来说十分重要，它能够让准毕业生初步触摸教学的流程和艺术，为将来走上讲台奠定扎实的基础。笔者根据经验，谈谈大学生在中学历史教育实习时要注意的问题，包括实习前的准备和实习中的摸索。
关键词：历史 教育实习 注意事项 
中考历史开卷模式下的高效复习策略
《新课程（中学）》2012年第9期48-48,共1页李霞 罗爱梅 张家英 
安徽省教育厅课题:“追本溯源,全程监控”——从系统论角度论高师院校学生综合素质的培养(批准号:2006jqw158)阶段性成果之一
中考历史实行开卷考试模式完全不同于传统的闭卷模式，它不仅要求学生掌握最基本的历史知识，还要求学生初步具备分析问题和解决问题的能力。就如何在有限的时间内高效地完成复习计划，使学生在中考中取得优异的成绩，广大一线教师进行...
关键词：中考历史 高效复习 策略 
中学历史教师应如何应对网络环境下的历史教学的挑战被引量：2
《科技信息》2011年第22期I0003-I0003,共1页李霞 罗爱梅 张家英 
"安徽省教育科学规划课题--"网络环境下的中学历史教学研究"(JG07151)阶段性成果之一
随着网络信息技术的进一步发展,中学历史教学被赋予新的内涵。网络环境下的中学历史教学与传统的教学模式相比有很大优势,它必将给教师们带来巨大挑战。教师必须积极采取相应的措施,通过提高自身各方面的素质来应对这种挑战。
关键词：中学历史教师 网络环境 应对措施 
高等师范教育改革的路径被引量：2
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》2008年第3期128-130,共3页罗爱梅 
安徽省教育厅"追本溯源;全程监控--从系统论角度论高师院校学生综合素质的培养"(2006jqw158)阶段性成果
高等师范院校尤其是地方性师范院校在探求自身改革过程中,存在定位方向迷失、关键主题缺失、培养目标与基础教育改革之间脱节的问题,所以,必须调整高师改革思路,更新教育教学理念,加强职业价值观教育,建立科学的、开放的教育实践模式等...
关键词：“年轻的老教师” 高等师范教育改革 
基础教育改革的终极关怀——人的现代化
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》2008年第1期131-134,共4页罗爱梅 朱明山 
安徽省教育厅课题("追本溯源;全程监控"--从系统论角度论高师院校学生综合素质的培养>(批准号:2006jqwl58)的阶段性成果
社会现代化的核心是人的现代化,教育是实现人的现代化的关键,基础教育改革以邓小平关于"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的指示为指导,顺应21世纪社会发展对人的现代化提出的特定要求,全面推进素质教育,以实现中华民族的伟人复兴。
关键词：基础教育 教育改革 人的现代化 
论新课标历史课程之思想教育功能
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》2006年第3期117-119,共3页罗爱梅 朱明山 
历史课程是提高国民基本素质的基本课程,历史新课标顺应时代发展的要求,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行设计,具有新的特点和丰富的内涵。就思想教育角度而言,“情感态度与价值观”的提出,更加全面、科学与务实...
关键词：历史新课 思想教育 情感态度与价值观 
论二战后初期日本的教育改革被引量：1
《教育与职业》2006年第12期70-72,共3页罗爱梅 
二战后初期日本教育经历了几次重大的调整，民主主义与民族主义常常成为争论的焦最。如何看待占领时期的民主化改革，日本国内众说纷纭，莫衷一是。本文所要探讨的正是这段时期内日本教育改革与再改革的中心问题及原因，以就教于学界同仁。
关键词：日本 教育改革 民主主义 民族主义 
武士道教育——论日本军国主义教育的雏形被引量：1
《淮南师范学院学报》2004年第6期102-105,共4页罗爱梅 朱明山 
阜阳师范学院人文社科研究项目(2004yw06)
日本军国主义教育源于镰仓幕府时代的旧武士道教育,这种武士道教育从一开始就是与封建统治者开疆拓土的扩张要求紧密联系在一起的。它以“八·一宇”的皇道为中心,强调的是“超越理性,不辩是非,忠君守信,重名轻死,为主君献身”。这种旧...
关键词：武士道教育 "八·一宇" 军国主义 
从“西洋化”到“日本化”——论日本军国主义教育的形成
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》2003年第2期115-119,共5页罗爱梅 朱明山 
日本以1868年明治维新为起点,开始了一场现代化变革,但是这场现代化变革是在与幕末形成的“东洋道德”、“西洋艺术”以及“和魂洋才”一脉相承的“国家主义”口号之下进行的。因此,在经历了明治初期一场教育全盘“西方化”浪潮之后,“...
关键词：“西洋化” “日本化” 《教育教语》 军国主义教育 
浅议阿拉伯—伊斯兰文明对欧洲大学创立的影响
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》2001年第2期122-122,共1页罗爱梅 
阿拉伯人在吸收东方文明古国文化和古希腊文化基础上,创造了辉煌灿烂的古代文明,随着阿拉伯帝国的扩张,阿拉伯—伊斯兰文明逐渐传入西欧,对早期欧州大学的创立起了一定的促进作用。
关键词：阿拉伯-伊斯兰文明 欧洲 高校 高等教育史 
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