高职民航空乘专业拓展训练课教学设计——以浙江育英职业技术学院为例  

作　　者：赵瑞晔[1] 

机构地区：[1]浙江育英职业技术学院基础部,浙江杭州310018

出　　处：《咸宁学院学报》2011年第5期198-200,共3页Journal of Xianning University

摘　　要：通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、教学总结法、数理统计法、逻辑分析法等方法,以建构主义理论为依托对高职民航空乘专业拓展训练课程进行教学设计与实验,研究结果表明:对高职民航空乘专业学生进行的拓展训练课程教学设计具有针对性和实用性,有利于促进高职院校学生的社会适应能力,对职业人培养有积极的意义。

关 键 词：高职院校 拓展训练 教学设计 建构主义 社会适应性 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]