邱连波：重新确立学校、教师、学生的责权和法律地位  

作　　者：邱连波[1] 

机构地区：[1]民进辽宁省委教育文化委员会

出　　处：《教育与职业》2011年第25期55-55,共1页Education and Vocation

摘　　要：随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，高等教育领域内的社会关系与管理范畴也随之发生了重大的变化，高校学术权力和行政权力、学校与教师、学校与学生、教师与学生之间，正在产生着大量的民事关系和新型的权利义务关系，这就要求法律的保护和法制规范的约束，这也是目前教育法律体系相对薄弱或缺位之处，而要维护学校教育关系中主体的各自合法权益不受非法侵害，督促各个主体履行自己的义务.

关 键 词：法律地位 学校 教师 学生 社会主义市场经济体制 权利义务关系 责权 教育法律体系 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]