终身教育“制度化”辨析  

作　　者：武海燕 

机构地区：[1]齐齐哈尔市教育教学研究院,黑龙江齐齐哈尔161005

出　　处：《教育探索》2011年第8期17-18,共2页Education Exploration

摘　　要：法国成人教育家保罗.朗格朗在20世纪60年代力倡终身教育的教育思想,在世界范围内引起广泛关注。我国的一些学者认为应该使终身教育"制度化",笔者以为这个问题有待商榷。因为,终身教育的理念是对制度化教育的反思,是让人一生中可以随时地、自由地接受教育,"制度化"并不一定是终身教育得以实施的有力保证。

关 键 词：终身教育 终身教育体系 制度化教育 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]