CET机考背景下大学英语课堂教学模式的改革  

Research on the College English Classroom Teaching Mode Reform Under the Background of the Computer-based College English Test

作　　者：李海清[1] 

机构地区：[1]湖州师范学院求真学院,浙江湖州313000

出　　处：《湖州职业技术学院学报》2011年第3期81-84,共4页Journal of Huzhou Vocational and Technological College

基　　金：湖州师范学院求真基础部课程教学模式改革试点项目"大学英语课堂教学模式改革";上海外语教育出版社2010年度资助项目"独立学院大学英语教学改革创新模型探索横向课题(WJSCE20101220)"

摘　　要：为了探索CET机考背景下大学英语课堂教学模式改革对教学的影响,利用"输入-输出"理论对大一学生进行为期一年的实验教学,通过改变课堂模式来提高学生英语学习兴趣。研究表明:在增加课堂视听材料的基础上,学生的听说能力得到了提高;在减少课堂综合英语学习的时间后,学生的英语综合能力没有受到负面影响;实验后学生的英语学习兴趣、动机、习惯和自信心各方面都得到了改观。With an attempt to explore the class teaching reform under the background of the computer-based College English Test（CET）,this study,by using ＂input-output＂ theory,carries on the one-year experimental teaching mode.Research shows that with the increase of audio-visual materials in class,the students＇ listening ability has been improved;Second,with the reduced comprehensive learning time in English class,it hasn＇t effected students＇ comprehensive ability of English;Third,the student＇s interest in learning English,motivation,habits and confidence has greatly changed after the experimental teaching.

关 键 词：CET机考 大学英语 课堂教学模式 

分 类 号：H310.42[语言文字—英语]