潜课程在绘画领域中的应用  

作　　者：王瑞莲 

机构地区：[1]大厂县第一幼儿园,河北大长065300

出　　处：《学周刊（下旬）》2011年第11期183-183,共1页Learning Weekly

摘　　要：在儿童的发展中，存在着各种各样的影响因素．有些影响因素往往不被人们重视。但它们真实地存在着并影响着儿童的发展与分化，教师应充分认识它们的作用．将这些要素上升到意识层面，有意识地创造和使用它们．将潜课程渗透到全天候的环境中去，减少差异的分化。提高教学质量．促进幼儿群体的理想发展。

关 键 词：潜课程 应用 绘画 意识层面 教学质量 全天候 有意识 儿童 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]