浅谈如何利用生活空间提高大学生英语口语  

作　　者：陈红梅[1] 

机构地区：[1]广东技术师范学院天河学院外语系

出　　处：《商情》2011年第28期10-10,共1页

摘　　要：《大学英语课程教学要求》指出，大学英语教学的目的是“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要（教育部高等教育司，2007）。按照这个要求，我们要培养学生准确得体的运用某种语言以达到顺利与对方进行交际的能力。本文主要关注课外学习的人文环境，即如何利用学生的生活空间来提高大学生的英语口语，将从创设语言环境，合作学习，寝室活动和合理的评价体系四个方面来阐述。

关 键 词：英语口语 语言环境 合作学习 “英语寝室”活动 评价体系 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]