我们需要多少美术教材?  

作　　者：汪瑞[1,2] 任慧[3] 叶芃 祝帅[1,5] 

机构地区：[1]北京大学 [2]中国艺术研究院 [3]北京大学出版社文史哲事业部 [4]华东师范大学美术学院 [5]中国美术家协会

出　　处：《美术观察》2011年第9期22-23,共2页Art Observation

摘　　要：教材建设本应是美术教育中值得高度重视的一个重要组成部分,从清代的《芥子园画谱》到20世纪傅抱石、潘天寿、滕固等人为作教材而撰著的绘画史,无不成为美术教育吏上的重要路标和典范。但是近年来,坊间却出现了这样一种乱象,即美术教材的低水平重复建设。我们看得见的现实,就是一方面随着各种各样的高校评估、教师职称和＂精品课程＂评选以及各级出版社＂工程＂建设的要求,使＂新编中国高等美术院校教材＂、＂国家十一五规划教材＂、

关 键 词：美术教材 《芥子园画谱》 低水平重复建设 高等美术院校 美术教育 教材建设 20世纪 高校评估 

分 类 号：J20-4[艺术—美术]