我国护理科学学位和专业学位硕士教育现状与对策  被引量:35

Academic and professional degree of Chinese nursing post-graduate program:present status and countermeasures

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作  者:胡翠环[1] 袁瑜[1] 颜巧元[2] 毛靖[1] 李节[1] 

机构地区:[1]华中科技大学同济医学院护理学系 [2]华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部

出  处:《护理学杂志》2011年第16期25-27,共3页

基  金:华中科技大学研究生教改项目(G0832)

摘  要:从我国护理学硕士研究生的培养类型、招生考试、培养目标、培养方向、课程设置、教育评估体系和标准等多个方面阐述我国护理学硕士研究生的教育现状,并从科学学位和专业学位两个培养模式的角度进行分析,找出问题,并提出相应对策,以期实现我国护理学硕士教育的标准化。

关 键 词:护理硕士 科学学位 专业学位 培养类型 培养模式 

分 类 号:R47[医药卫生—护理学] G420[医药卫生—临床医学]

 

参考文献:

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引证文献:

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