法学本科教育的培养目标及教学模式浅议  

作　　者：郑宁波[1] 

机构地区：[1]西北政法大学

出　　处：《陕西教育（高教版）》2011年第7期74-75,共2页

摘　　要：现阶段，法学本科教育存在问题的根源是由于培养目标定位不清．本文提出在大学教育大众化背景下，针对法学的特点，应当把法学本科教育的目标定位在培乔具有通识基础的职业法律工作者这一层次。基于此，提出了教学方法的改革和教育体系的完善。

关 键 词：法学本科教育 培养目标 互动式教学 司法考试 职业道德 

分 类 号：D90-4[政治法律—法学理论]