法学本科教育

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新农科视域下涉农高校法学本科“三新”建设探析
《现代农村科技》2024年第11期111-114,共4页雷勉芳 聂志平 
国家自然科学基金项目“空巢小农户绿色农业生产行为与政策扶持机制研究——基于江西省的调查”(项目编号:7216040031)。
随着乡村振兴战略持续推进,农村法治建设不断发展,我国乡村发展对法律人才的需求表现出新的时代特点,但在高校建设法学专业过程中,涉农高校法学专业日益同质化,未能突出院校特色。本文针对涉农高校法学专业毕业生就业去向的新形势、新业...
关键词：新农科视域 涉农高校 法学本科教育 
新时代背景下对法学本科教育的新思考被引量：3
《河北法律职业教育》2024年第9期4-13,共10页魏健馨 
2020年度国家社会科学基金一般项目“国家认同文化建构的法律机制研究”(20BFX028)。
新时代意味着新的国际国内格局、国家发展和社会变迁以及法治国家建设进入新阶段。在新时代背景下,法学本科教育作为法学高等教育中具有承上启下意义的重要环节,同其他领域一样需要直面诸多新挑战,对此展开深入思考具有多重实践价值。...
关键词：法学本科教育 高素质法律人才 以学生为本 课程设置 师资配置 
论法学本科教育与法律职业的衔接
《区域治理》2024年第24期0034-0036,共3页王建东 
我国法学本科教育发展迅速,但面临“迟到的兴起”和“早来的危机”,很大程度上存在着与法律职业的脱节,亟须探索走出脱节、进行衔接的良策。本文从一名90后法学教师的角度梳理法学本科教育和法律职业的基本法理和应然关系,关于法学本科...
关键词：法学本科教育 法律职业 良性衔接 改革 
基于法学本科教育创新型人才培养的模拟法庭教学优化路径研究
《教师》2024年第20期114-116,共3页黄靖 曾冰 
2023年度湖南省大学生创新创业训练计划项目“扶贫专项资金领域‘一项目三负责人’监管制度创新规制研究”(X202310555066);2021年度湖南省教育厅科学研究项目“湖南省公共法律服务精准实施研究”(21C0261)。
模拟法庭教学是法学本科教育的重要环节,但现阶段我国各高校法学本科教育的模拟法庭教学在理论与实践上都缺乏创新,导致创新型人才培养效果不佳。文章旨在理清教学改革思路,提出教学内容融入创新项目、教学标准建设“两性一度”、教学...
关键词：模拟法庭 创新型人才 教学体系 
《学位法》背景下本科论文写作教育问题研究——以法学本科教育为例
《河北法律职业教育》2024年第5期45-52,共8页孙冲 
2022年度司法部法治建设与法学理论研究部级科研项目(22SFB5008);2023年度江苏警官学院教育教学改革研究项目“公安法学教育融入执法技术赋能实战元素的改革探索”(2023B02)。
《学位法》对学位授予的条件作出了新的要求与规定,学位论文是学位授予的条件之一。论文写作体现着学生在理论知识、专业技能等学术研究和实践工作方面的能力。提高论文写作能力不仅有助于学生完成本科学位论文,同时也有助于提高学生的...
关键词：《学位法》 学位论文 ChatGPT 法学学科建设 
智能时代法学本科教育:挑战、机遇及其调整方向
《宿州教育学院学报》2024年第2期28-33,59,共7页张健一 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“与智能时代司法实践相衔接的法学课程与教学内容体系探索”(D/2021/01/94);江苏警官学院科研项目“总体国家安全视域内积极刑法观研究”(2021SJYFZYB03)。
智能技术以隐性方式提高法律职业门槛、催生法律职业新类型,却无力支配裁量性法律职业行为。与此同时,其在倒逼法学教育内容更新、开拓实践教育新维度、实质化助推以学生为中心的教学改革等方面为法学教育变革提供了契机。有鉴于此,智...
关键词：智能时代 本科法学教育 人才培养目标 
新文科背景下法学本科教育的双重优化策略——以山东大学为例
《山东高等教育》2024年第1期53-59,90,共8页段君尚 赵振龙 
山东大学法学院课程思政项目“新文科背景下《刑事诉讼法》课程建设”的阶段性成果。
传统的法学本科教育模式已经无法适应新时代的需要,主要表现为对于中国理论的阐述仍需深化,应对国际形势的能力有待提升,提升学生实践能力的作用有限,交叉学科的建设路径仍需探索。在新文科建设的背景下,法学本科教育应当采取“核心+配...
关键词：新文科 法学教育 本科教育 课程体系 配套机制 
论法学本科教育中的职业伦理教育与法治信仰的形成
《绍兴文理学院学报》2023年第12期98-102,共5页贺栩溪 李琼宇 
湖南省教育厅科学研究一般项目“网络服务平台算法推荐的版权保护义务研究”(22C0335);湖南省社会科学评审委员会课题“女性主义法学视野下的离婚救济制度检讨”(XSP18YBC124);湖南工商大学校级教学改革一般项目“学生需求视角下‘习近平法治思想概论’课程‘1+3+6’教学实践研究”(2023)。
部分学生法治信仰缺失主要表现在学习动机的功利性、对法治建设的悲观态度和对法律职业的误解等方面。法律职业伦理教育是法律职业共同体成员迈出执业生涯的首要环节,其有效实施将使法律职业共同体成员对其即将要从事的法律工作构建初...
关键词：职业伦理教育 法治信仰 法学本科教育 
新文科背景下中国式法学本科教育改革路径探析被引量：3
《广西社会科学》2023年第8期108-115,共8页谢伟 
2021年度广东省教育科学规划课题“构建以就业为导向的法学本科职业教育模式研究”(2021GXJK181)。
随着法治中国建设向纵深推进,我国需要更多高素质、复合型法治人才,然而,我国法学本科教育毕业生就业率持续多年走低,这折射出改革创新、适应经济社会发展需求成为法学本科教育的时代命题。新文科建设催生出新法学建设的命题,对法学本...
关键词：新文科 中国式法学本科教育 数字化 思政化 融合化 职业化 国际化 
法学本科教育翻转课堂线下教学模式建构
《西部素质教育》2023年第15期161-164,189,共5页李侠 
为了有效培养复合型、应用型、创新型卓越法律人才,文章基于相关背景,论述了法学本科教育翻转课堂线下教学模式建构,包括知识理解模式:读书会与问题式学习;知识运用模式:案例式教学与辩论赛;实务演练模式:虚拟仿真实验与模拟法庭活动。
关键词：翻转课堂 线下教学模式 法学本科教育 
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