职业伦理教育

作品数：76被引量：226H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学政治法律更多>>
相关作者：杨斌钱小军姜朋涂平荣李昕更多>>
相关机构：清华大学中国政法大学广东外语外贸大学宜春学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：广东省学位与研究生教育改革研究项目江苏省普通高校研究生科研创新计划项目教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
人工智能时代国家翻译教育能力的要素构建与发展研究
《上海翻译(中英文)》2025年第2期25-31,共7页李德超 李智 
香港研究资助局“优配研究金”(General Research Fund)资助项目“趋同还是趋异?基于语料库的学习者口译、专业口译和非母语语言种类的多维度分析”(编号:15602621)以及“语料库驱动的限制性英语中的惯用语研究:多模态途径”(编号:15603623)。
在人工智能时代与国家翻译能力需求的双重背景下,构建国家翻译教育能力尤显重要。本文在前人提出的国家翻译能力框架下,对三级指标国家翻译教育能力进行细化分析,建立国家翻译教育能力框架。框架中翻译教育能力包括翻译教育投入、过程...
关键词：国家翻译教育能力 人工智能 翻译教育 职业伦理教育 
职业院校“职业伦理教育”课程的创建研究
《湖南邮电职业技术学院学报》2025年第1期117-120,132,共5页郭素森 张成宽 宋瑞玲 
2022年度山东省职业教育教学改革项目“基于职业院校学生基本职业素养的‘职业伦理’理论与启蒙课程开发研究”(项目编号:2022311)。
新的时代背景下,享乐主义、拜金主义、极端个人主义思潮对职业院校德育建设产生巨大冲击。针对职业院校德育课程教学内容与教学方法单一、职业导向缺位、在校生职业价值导向偏离等问题,以本然、应然、实然3个维度下目的、潜能、理性等1...
关键词：职业院校 职业伦理教育 课程创建 
酒店职业伦理教育融入《酒店人力资源管理》课程思政体系路径探析
《教育进展》2025年第2期1027-1033,共7页包晶 
本论文为2023年度新疆财经大学教学改革项目“酒店职业伦理教育融入《酒店人力资源管理》课程思政体系的路径与实践”成果,项目编号:2023JG19。
本研究旨在探讨酒店职业伦理教育融入《酒店人力资源管理》课程思政体系的路径与实践策略。文章阐述了课程思政在当前教育体系中的重要性,并强调了职业伦理在促进职业活动中人与社会和谐互动中的核心作用。本研究提出了具体的改革策略,...
关键词：酒店职业伦理教育 《酒店人力资源管理》 课程思政体系 
MTI学员职业伦理认知调查及“翻译职业伦理”课程设计
《译苑新谭》2024年第2期129-140,共12页罗列 廖婷 刘岩 廖熠峤 
西南财经大学2023年度中央高校教育教学改革专项(2023YJG055);“《习近平谈治国理政》案例库建设汉英翻译课程”项目的阶段性成果。
翻译硕士专业学位(MTI)教学应重视职业伦理教育,近来已得到学界重视,但目前对MTI学员职业伦理认知现状的研究却十分欠缺。本文采用随机抽样的方法,对中国川渝地区MTI学员的职业伦理认知现状进行了问卷调查,共计回收来自12所高校的有效问...
关键词：MTI学员 职业伦理教育 认知 课程设计 
德国职业教育政策框架分析及对我国的启示
《国内高等教育教学研究动态》2024年第19期4-4,共1页
一、德国教育政策在其职业教育发展中的作用德国的职业教育体系,也被称为“双元制”职业教育(Dual System)。其发展过程总体上可分为四个时期。1.手工业培训的恢复和进修学校的诞生:职教政策从萌芽到标准化。通过对青年人进行公民教育...
关键词：职业伦理教育 德国职业教育 职业教育体系 合格公民 进修学校 框架分析 双元制 社会不稳定 
中国传统司法文化融入法律职业伦理教育的路径分析被引量：2
《河北法律职业教育》2024年第10期4-14,共11页刘春花 王媛媛 
2020年度司法部法治建设与法学理论研究部级科研项目“构建面向临界预防的罪错未成年人保护处分制度研究”(20SFB3012)。
当前我国法律职业伦理教育陷入“知行不一”的困境,一定程度上缘于法学职业伦理教育理论与实践没有切实融合,相反还有些脱节,导致学生的法律职业伦理价值观未真正内化。基于我国传统司法文化与当代法律职业伦理教育的理念高度契合,应当...
关键词：传统司法文化 德法兼修 职业伦理教育 
文化视角下职业院校职业伦理教育质量提升研究
《黑龙江教师发展学院学报》2024年第4期94-96,共3页马臣文 
江苏省职业技术教育学会2023—2024年度江苏职业教育研究立项课题“激情教育视角下高职法律专业《法理学》课程思政建设研究”(课题批准号:XHYBLX2023148)研究成果。
职业伦理是评价特定职业领域人员行为道德属性和是非荣辱的基本行为准则。通过实证调研发现,职业伦理教育存在教育理念模糊、教育方式课程化、教育评价片面化、教育承担者单一化等问题。从文化视角出发,树立先进的学校职业伦理教育理念...
关键词：职业伦理 职业伦理教育 专业精神 教育质量 
课程思政视角下高职院校职业伦理教育实施路径探索
《文教资料》2024年第2期63-66,共4页张博 
加强高职院校职业伦理教育,既是彰显职业教育类型特色、培养德技兼修的高素质技术技能人才的重要内容,也是深化和改进高校思想政治教育、落实立德树人的有力抓手。本文以课程思政为视角,从高职院校推进职业伦理教育的意义、高职院校职...
关键词：职业伦理教育 课程思政 高职院校 
论法学本科教育中的职业伦理教育与法治信仰的形成
《绍兴文理学院学报》2023年第12期98-102,共5页贺栩溪 李琼宇 
湖南省教育厅科学研究一般项目“网络服务平台算法推荐的版权保护义务研究”(22C0335);湖南省社会科学评审委员会课题“女性主义法学视野下的离婚救济制度检讨”(XSP18YBC124);湖南工商大学校级教学改革一般项目“学生需求视角下‘习近平法治思想概论’课程‘1+3+6’教学实践研究”(2023)。
部分学生法治信仰缺失主要表现在学习动机的功利性、对法治建设的悲观态度和对法律职业的误解等方面。法律职业伦理教育是法律职业共同体成员迈出执业生涯的首要环节,其有效实施将使法律职业共同体成员对其即将要从事的法律工作构建初...
关键词：职业伦理教育 法治信仰 法学本科教育 
论我国立法者职业伦理教育的三重维度
《法学教育研究》2023年第3期64-85,共22页李佳飞 
2021年国家社会科学基金西部项目“中国共产党领导立法的系统研究”(项目编号:21XFX014);西北政法大学本科教育教学改革研究项目“《法律职业伦理》课程思政建设成效研究”(项目编号:XJYB202334)。
立法者是政治共同体向善的推动者,是一个国家法治体系建设的主导者。为了促进立法“真、善、美”的实现,立法者必然遵循基本的职业伦理,这是法治建设题中应有之义。立法者职业伦理教育至少需要涵盖三重维度的内容:基本的德性,主要体现...
关键词：立法者 职业伦理 德性 教育 
全选清除导出
共8页<12345678>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部