课程思政视角下高职院校职业伦理教育实施路径探索  

作　　者：张博 

机构地区：[1]浙江工商职业技术学院教务处,浙江宁波315012

出　　处：《文教资料》2024年第2期63-66,共4页

摘　　要：加强高职院校职业伦理教育,既是彰显职业教育类型特色、培养德技兼修的高素质技术技能人才的重要内容,也是深化和改进高校思想政治教育、落实立德树人的有力抓手。本文以课程思政为视角,从高职院校推进职业伦理教育的意义、高职院校职业伦理教育教学体系的构建、高职教师职业伦理教育素养提升三个方面,研究探索高职院校职业伦理教育的实施路径。

关 键 词：职业伦理教育 课程思政 高职院校 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]