师资配置

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教育强国背景下学前教育“人”“财”供需变化与适配挑战——基于未来十年适龄人口发展趋势的预测
《河北师范大学学报(教育科学版)》2025年第2期127-140,共14页洪秀敏 邵婷婷 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“人口变动与教育资源配置研究”(19JZD049);北京师范大学教育学一流学科培优项目“面向教育现代化的普惠性学前教育高质量发展研究”(YLXKPY-XSDW202209)。
学前教育是基础教育的起点,在教育强国建设中具有重要的奠基作用。只有实现人才与经费的高效配置才能推动学前教育高质量发展并为教育强国筑基。准确把握幼儿人口的变动情况,是科学合理规划学前教育资源的前提。《中华人民共和国学前教...
关键词：教育强国 人口预测 师资配置 经费投入 供需适配 
义务教育师资配置地区差异及演化趋势研究
《基础教育参考》2025年第3期3-14,共12页闫超栋 皮武 
教育部人文社会科学研究一般项目“中国城乡义务教育一体化发展的区域差异及深化策略研究”(编号:18YJC880101)。
教师是教育发展的第一资源,它的均衡配置是缩小区域差距、提升义务教育质量的关键。研究基于2011—2021年我国省级面板数据,选取师生比、高于规定学历专任教师比例、高级职称专任教师比例三项指标,着重就我国义务教育师资配置的地区差...
关键词：义务教育 师资配置 地区差异 演化趋势 空间收敛性 
与学龄人口变化相适应的区域基础教育师资优化配置新机制
《福建教育》2025年第9期30-34,共5页胡咏梅 赵平 
北京市社会科学基金重点项目“‘双减’背景下北京市中小学教师工作负担的测评及治理路径探究”(项目编号:23JYA005)的阶段性成果。
在教育强国建设与学龄人口变动的背景下,科学规划区域基础教育师资配置,对于保障学龄人口所需的师资供给、促进高质量教师队伍建设至关重要。基于第七次全国人口普查数据,采用队列要素人口预测方法和分城乡离散型人口发展模型,分析测算2...
关键词：学龄人口 区域基础教育 师资配置 教育强国 
馆校共育文物职业技术人才新路径研究
《文化产业》2025年第6期166-168,共3页秦潇 
近年来,我国文物行业对技能人才的需求与日俱增,但我国的文物职业教育仍处于初级发展阶段,其专业设置、课程建设、师资配置、教学资源以及教学与职业衔接等方面均存在不同程度的问题,博物馆与职业院校的合作成效亦十分有限。广大博物馆...
关键词：职业技术人才 产教融合 深度参与 师资配置 教学资源 职业院校 技能人才 学生成长成才 
师资配给制:优化乡村教师队伍的现实路径选择
《高等学校文科学术文摘》2025年第2期105-106,共2页王红 罗小丹 
一、乡村师资配给的概念内涵及其必要性,第一,师资配给是政府在师资配置中的弱势补偿。本研究中的“师资配给”指师资不充分不平衡的情况下,政府借助政策工具对师资进行统筹调配和引流,目的是将一定的师资供给定向分配给那些在市场配置...
关键词：弱势补偿 政策工具 乡村教师 师资配置 师资配给 
教育部教师工作司负责人就《教育部关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》答记者问
《青海教育》2025年第1期27-27,共1页
近日,教育部研制印发了《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》(以下简称《通知》)。教育部教师工作司负责人就《通知》有关问题回答了记者提问。1.问:请介绍一下《通知》出台的背景。答:强国必先强教,强教必先强师。...
关键词：体育教师队伍 中小学体育教师 评价激励 体育老师 培养培训 体育教学质量 师资配置 教育强国 
幼儿园专用活动室师资配置的优化实践
《今日教育(幼教金刊)》2025年第1期38-39,共2页付媛媛 
专用活动室源于区角,是教师为了满足幼儿的内在需求、促进幼儿发展,通过组织某一类物质或精神资源而创设的,供幼儿在特定领域从事可持续、较体系化的探索、游戏和学习活动的空间。一般幼儿园设有阅读活动室、多功能活动室、美工室、科...
关键词：音乐教室 特色课程 师资配置 幼儿发展 专职教师 幼儿园 轮流使用 内在需求 
义务教育师资配置的全球议题与中国逻辑
《教育研究》2025年第1期134-146,共13页李廷洲 朱月华 吴晶 
国家社会科学基金2024年度教育学一般项目“人口新形势下义务教育师资配置的政策创新与风险防范研究”(编号:BFA240077)的研究成果。
义务教育是国家基本公共服务,事关国家发展和民族未来。义务教育师资配置是全球教育发展的关键议题。在中国加快建设教育强国的战略背景下,只有在全球框架中才能对其进程做出理性判断,因而义务教育师资配置的语境也须由本土转向世界。...
关键词：义务教育 师资配置 全球议题 中国逻辑 
吉林省城乡小学科学教师配置差异与改进路径研究
《吉林工程技术师范学院学报》2024年第6期50-56,共7页马永双 丁文娟 
吉林省教育科学“十三五”规划课题(GH19380)。
本文以吉林省城乡小学科学教师配置为研究对象,构建了测量指标体系,编制了调查问卷,对82所城乡小学开展调研,发现:城乡小学科学教师数量差异显著,乡村小学科学教师缺口亟须补足;城乡小学科学教师结构差异显著,乡村小学科学教师的职称结...
关键词：吉林省 城镇 乡村 小学科学教师 师资配置 
均衡发展视域下普通高校专任教师配置空间格局及优化
《高等工程教育研究》2024年第6期101-107,119,共8页赵军 任卓瑜 
教育部人文社科研究青年基金项目“新工科建设导向的国家资格认证框架与范式创新研究——以文化创意专业为例”(18YJC880139);上海市“科技创新行动计划”软科学项目“高水平地方应用型高校赋能区域新质生产力发展的机理与优化策略研究”(24692112700);中国高等教育学会高等教育科学研究规划重点课题“地方工程应用型高校赋能区域新质生产力发展的质量评价研究”(24GC0211)。
利用集聚指数、空间自相关模型、核密度估计等方法,分析《中国教育统计年鉴》2012至2021年普通高校专任教师集聚水平时空演变情况发现,样本期我国高校专任教师集聚水平呈现由东向西递减梯度分布格局,各地区集聚指数增长率呈相反趋势;集...
关键词：高校教师 师资配置 区域均衡 
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