关于一年级学生主动识字的调查研究  

作　　者：严伟华[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市新北区百草园小学

出　　处：《新课程学习》2011年第8期42-42,共1页

摘　　要：一、调查目的 《语文课程标准》提出，在第一学段阶段目标中，小学生要“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”通过近一个学期的学习，一年级学生到底有没有自主识字的愿望和能力？除课堂教学以外，他们是通过哪些途径来识字的？还存在哪些问题需要老师在课堂教学中发挥主导作用？这是本次自主识字调查的目的，也是调查的内容。

关 键 词：小学生 一年级 识字 课堂教学 课程标准 学习 愿望 汉字 

分 类 号：TP278[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]