浅谈影视艺术对高职学生人文素质教育的有利影响  

作　　者：郑小龙[1] 

机构地区：[1]中南大学高等教育研究所,湖南长沙410083

出　　处：《职业教育研究》2011年第9期146-147,共2页Vocational Education Research

摘　　要：要促进高职学生和谐发展,须营造良好的校园人文环境和文化氛围。针对高职教育实际,高职院校除应在专业课程教学过程中渗透人文精神外,可充分利用影视艺术手段促进学生人文素质的养成。

关 键 词：影视艺术 高职学生 人文素质教育 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]