关于农村留守儿童学习帮助的思考  

作　　者：任宝贵[1] 

机构地区：[1]洛阳师范学院外国语学院

出　　处：《中小学校长》2011年第8期36-38,共3页Primary and Secondary School Principals

基　　金：教育部人文社会科学研究项目基金资助课题“中小学家庭作业研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:09YJA880061

摘　　要：我国目前农村留守儿童已经超过2000万,由于家庭教育的缺失,这些儿童大多存在程度不同的学习问题。目前农村学校可以通过建立留守儿童档案、为留守儿童提供住宿、实行教师＂代理家长＂制等为留守儿童提供学习帮助。也可以由地方政府牵头采取举办家长培训班、开办留守儿童学习帮助中心、建立社会人员＂代理家长＂制等措施来帮助留守儿童的学习,但问题的根本解决在于现行户籍制度改革。

关 键 词：农村留守儿童 学习帮助 家庭教育 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]