死亡教育及其意义  

作　　者：熊万军[1] 苏小霞[1] 

机构地区：[1]重庆三峡医药高等专科学校,重庆万州404020

出　　处：《现代医药卫生》2011年第18期2810-2812,共3页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：死亡是每个生命的必然归宿,人类如何才能以更科学、积极的态度面对死亡,是我们当今研究的一热门课题,进而也促成了《死亡教育学》的诞生。本文就开展死亡教育在当今医学领域及社会中的重要意义作一综述。1死亡教育的目的有史以来,人类已有800多亿生命已走向死亡,目前全世界每年死亡人口估计超过5500万[1],我国平均每年死亡959万（按照7‰的死亡率计算）。死亡是每个人的必然归宿,而人们对死亡广泛地存在着恐惧和随意;人们重视长寿而不强调生命质量;社会重视人口优生而不重视优死;

关 键 词：死亡教育 生命质量 医学领域 死亡人口 人口优生 教育学 死亡率 人类 

分 类 号：R5[医药卫生—内科学]